フラワーアレンジメント

５月のフラワーアレンジメント教室は【ボケー：ホルダーボケー　フロー】という課題でした。今日のレッスンは　流れのあるシルエットとなるので下向きの流れの部分の花はツィスティングメソードをして抜け落ちないように、かつ吸水ができるようにします。

４月のフラワーアレンジメント教室は【花一輪】という課題でした。花くばりの手法で一輪挿しを作ります。チューリップとタニワタリ・薔薇と柳・ラナンキュラスと椿・チドリ草と珊瑚ミズキの組み合わせで春爛漫です。

３月のフラワーアレンジメント教室は【ダイヤゴナルスタイル】という課題でした。斜め上から見るスタイルです。今まで一方見・四方見・両面見・俯瞰　の視点のデザインでしたので、斜め上から見るデザインは初めてです。

２月のフラワーアレンジメント教室は【贈る花　球根・根付植物】という課題でした。バスケットに入れて球根や根付植物を贈り物にするというアレンジメントです。ミントとムスカリ、春らしくかわいいです。

1月のフラワーアレンジメント教室は【花くばり　丸型の器】という課題でした。花配りというのは吸水性スポンジ等を使わず、自然素材で花を美しく配置する方法です。薔薇・スイートピー・チューリップ・桜小町と花材もすっかり春の花でした。　

12月のフラワーアレンジメント教室は【クリスマスカード】という課題でした。年に１回くらい工作的なレッスンがあります。ボンドを使ったりする工作、たまにすると楽しいです。カードを開くと立ち上がるツリーを作って周りにカラフルなブーツを飾りました。

11月のフラワーアレンジメント教室は【リバーシブル】という課題でした。表裏どちらも正面に見えるように活ける方法とのことです。鏡の前に飾ったりテーブルの中央ラインに並べたりするときにぴったりなアレンジです。

10月のフラワーアレンジメント教室は【ネガティブフォーカルポイント】という課題でした。シャープなデザイン・花が少ないという特徴があります。フォーカルポイントが奥にあります。いつものアレンジメントと比べるとすっきりした仕上がりです。

フラワーアレンジメント教室に月1回通っています。最初の15分くらいは課題についての説明をノートに手書きします。テキストをみながら先生の説明をきいて毎回「できる気がしない。」と固まります。なんとか活け終わり先生のアドバイスをいただいて終了です。できているところを見つけて褒めてくださる先生のお人柄に救われています。